Skip to main content

How to Tell Wild Animals Summary: CBSE Class 10 English First Flight


 

Summary:เคธाเคฐांเคถ

“How to Tell Wild Animals” is a humorous poem written by Carolyn Wells. The poem suggests some dangerous ways to identify wild animals. In the poem, the clues have been given to identify the names of the animals. The poem consists of 6 stanzas, and in each stanza, a wild animal is defined with his characteristics and features. This poem is like solving a puzzle and identifying the animals. It’s an exciting and funny poem.

"เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐों เค•ो เค•ैเคธे เคฌเคคाเคं" เค•ैเคฐोเคฒिเคจ เคตेเคฒ्เคธ เคฆ्เคตाเคฐा เคฒिเค–िเคค เคเค• เคนाเคธ्เคฏ เค•เคตिเคคा เคนै। เค•เคตिเคคा เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐों เค•ी เคชเคนเคšाเคจ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค•ुเค› เค–เคคเคฐเคจाเค• เคคเคฐीเค•े เคธुเคाเคคी เคนै। เค•เคตिเคคा เคฎें, เคœाเคจเคตเคฐों เค•े เคจाเคฎ เค•ी เคชเคนเคšाเคจ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคธुเคฐाเค— เคฆिเค เค—เค เคนैं। เค•เคตिเคคा เคฎें 6 เคถ्เคฒोเค• เคนैं, เค”เคฐ เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคถ्เคฒोเค• เคฎें เคเค• เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐ เค•ो เค‰เคธเค•ी เคตिเคถेเคทเคคाเค“ं เค”เคฐ เคตिเคถेเคทเคคाเค“ं เค•े เคธाเคฅ เคชเคฐिเคญाเคทिเคค เค•िเคฏा เค—เคฏा เคนै। เคฏเคน เค•เคตिเคคा เคเค• เคชเคนेเคฒी เค•ो เคธुเคฒเคाเคจे เค”เคฐ เคœाเคจเคตเคฐों เค•ी เคชเคนเคšाเคจ เค•เคฐเคจे เค•ी เคคเคฐเคน เคนै। เคฏเคน เคเค• เคฐोเคฎांเคšเค• เค”เคฐ เคฎเคœेเคฆाเคฐ เค•เคตिเคคा เคนै।

How to Tell Wild Animals Poem Explanation:

เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐों เค•ैเคธे เคฌเคคाเคं เค•ी เค•เคตिเคคा

If ever you should go by chance

To jungles in the east;

And if there should to you advance

A large and tawny beast,

If he roars at you as you’re dyin’

You’ll know it is the Asian Lion…

เค…เค—เคฐ เค•เคญी เค†เคช เค•ो เคธंเคฏोเค— เคธे เคœाเคจा เคšाเคนिเค

เคชूเคฐ्เคต เคฎें เคœंเค—เคฒों เค•े เคฒिเค;
เค”เคฐ เค…เค—เคฐ เค†เคช เค•ो เค†เค—े เคฌเคข़เคจा เคšाเคนिเค
เคเค• เคฌเคก़े เค”เคฐ เคคाเคฌीเคœ เคœाเคจเคตเคฐ,
เคฏเคฆि เคตเคน เค†เคช เคชเคฐ เคฌเคฐเคธ เคฐเคนा เคนै, เคœैเคธा เค•ि เค†เคช เคฐंเค— เคฐเคนे เคนैं '
เค†เคชเค•ो เคชเคคा เคนोเค—ा เค•ि เคฏเคน เคเคถिเคฏाเคˆ เคถेเคฐ เคนै ...
The poet describes the various wild animals. In the first stanza, the poet says to the readers, that if they go to the jungle, then how will they recognise the various animals of the jungle. The poet then starts describing the Asian Lion. She says that if an animal with yellowish-brown skin colour roars at you and you get so afraid that you die out of fear, it then means you have met with an Asian Lion.
เค•เคตि เคตिเคญिเคจ्เคจ เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐों เค•ा เคตเคฐ्เคฃเคจ เค•เคฐเคคा เคนै। เคชเคนเคฒे เคถ्เคฒोเค• เคฎें, เค•เคตि เคชाเค เค•ों เคธे เค•เคนเคคा เคนै, เค•ि เค…เค—เคฐ เคตे เคœंเค—เคฒ เคฎें เคœाเคคे เคนैं, เคคो เคตे เคœंเค—เคฒ เค•े เคตिเคญिเคจ्เคจ เคœाเคจเคตเคฐों เค•ो เค•ैเคธे เคชเคนเคšाเคจेंเค—े। เค•เคตि เคคเคฌ เคเคถिเคฏाเคˆ เคถेเคฐ เค•ा เคตเคฐ्เคฃเคจ เค•เคฐเคจे เคฒเค—เคคा เคนै। เคตเคน เค•เคนเคคी เคนै เค•ि เค…เค—เคฐ เค†เคชเค•े เคชाเคธ เคชीเคฒे-เคญूเคฐे เคฐंเค— เค•ी เคค्เคตเคšा เค•े เคธाเคฅ เค•ोเคˆ เคœाเคจเคตเคฐ เค˜ूเคฎเคคा เคนै เค”เคฐ เค†เคชเค•ो เค‡เคคเคจा เคกเคฐ ​​เคฒเค—เคคा เคนै เค•ि เค†เคช เคกเคฐ เคธे เคฎเคฐ เคœाเคคे เคนैं, เคคो เค‡เคธเค•ा เคฎเคคเคฒเคฌ เคนै เค•ि เค†เคช เคเค• เคเคถिเคฏाเคˆ เคถेเคฐ เคธे เคฎिเคฒ เคšुเค•े เคนैं।
Or if some time when roaming round,

A noble wild beast greets you,

With black stripes on a yellow ground,

Just notice if he eats you.

This simple rule may help you learn

The Bengal Tiger to discern.

เคฏा เค•ुเค› เคธเคฎเคฏ เคœเคฌ เค˜ूเคฎเคคे เคนुเค,

เคเค• เคฎเคนाเคจ เคœंเค—เคฒी เคœाเคจเคตเคฐ เค†เคชเค•ा เคธ्เคตाเค—เคค เค•เคฐเคคा เคนै,
เคเค• เคชीเคฒी เคœเคฎीเคจ เคชเคฐ เค•ाเคฒी เคงाเคฐिเคฏों เค•े เคธाเคฅ,
เคฌเคธ เคง्เคฏाเคจ เคฆें เค•ि เค•्เคฏा เคตเคน เค†เคชเค•ो เค–ाเคคा เคนै।
เคฏเคน เคธเคฐเคฒ เคจिเคฏเคฎ เค†เคชเค•ो เคธीเค–เคจे เคฎें เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै
เคฌंเค—ाเคฒ เคŸाเค‡เค—เคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค।

In the second stanza, the poet describes a royal animal having black stripes on its yellowish skin and is roaming freely in the jungle. She says you will be certain that it is a Bengal Tiger if he starts eating you. But, there is no point in knowing the animal if you have to die to identify him!

เคฆूเคธเคฐे เคถ्เคฒोเค• เคฎें, เค•เคตि เคเค• เคถाเคนी เคœाเคจเคตเคฐ เค•ा เคตเคฐ्เคฃเคจ เค•เคฐเคคा เคนै, เคœिเคธเค•ी เคชीเคฒी เคค्เคตเคšा เคชเคฐ เค•ाเคฒी เคงाเคฐिเคฏां เคนोเคคी เคนैं เค”เคฐ เคตเคน เคœंเค—เคฒ เคฎें เค–ुเคฒेเค†เคฎ เค˜ूเคฎ เคฐเคนा เคนै। เคตเคน เค•เคนเคคी เคนै เค•ि เค†เคช เคจिเคถ्เคšिเคค เคฐूเคช เคธे เคฌंเค—ाเคฒ เคŸाเค‡เค—เคฐ เคนोंเค—े เคฏเคฆि เคตเคน เค†เคชเค•ो เค–ाเคจा เคถुเคฐू เค•เคฐ เคฆे। เคฒेเค•िเคจ, เคœाเคจเคตเคฐ เค•ो เคœाเคจเคจे เค•ा เค•ोเคˆ เคฎเคคเคฒเคฌ เคจเคนीं เคนै เค…เค—เคฐ เค†เคชเค•ो เค‰เคธे เคชเคนเคšाเคจเคจे เค•े เคฒिเค เคฎเคฐเคจा เคนै!

If strolling forth, a beast you view,

Whose hide with spots is peppered,

As soon as he has lept on you,

You’ll know it is the Leopard.

’Twill do no good to roar with pain,

He’ll only lep and lep again.

เคฏเคฆि เค†เคช เค†เค—े เคฌเคข़เคคे เคนैं, เคคो เคเค• เคœाเคจเคตเคฐ เคœिเคธे เค†เคช เคฆेเค–เคคे เคนैं,

เคœिเคจเค•े เคงเคฌ्เคฌों เค•े เคธाเคฅ เค›िเคชाเคต เคนै,
เคœैเคธे เคนी เคตเคน เค†เคช เคชเคฐ เคšเคข़े,
เค†เคช เคœाเคจเคคे เคนैं เค•ि เคฏเคน เคคेंเคฆुเค† เคนै।
'เคŸเคตीเคฒ เคฆเคฐ्เคฆ เค•े เคธाเคฅ เคฆเคนाเคก़เคจे เค•े เคฒिเค เค…เคš्เค›ा เคจเคนीं เคนै,
เคตเคน เค•ेเคตเคฒ เคฒेเคŸ เคœाเคเค—ा เค”เคฐ เคซिเคฐ เคธे เคฒेเคช เค•เคฐेเค—ा।
In the third stanza, the poet describes an animal who walks in a slow, relaxed way, and his body is fully covered with small spots giving it a salt and pepper appearance. The little spots on the animal body seem like someone has hit his body with small objects. If that animal jumps on you, then you will get to know it is a Leopard. At that time, even if you cry, the leopard will not leave you. So, be careful and don’t allow him to jump on you.
เคคीเคธเคฐे เคถ्เคฒोเค• เคฎें, เค•เคตि เคเค• เคœाเคจเคตเคฐ เค•ा เคตเคฐ्เคฃเคจ เค•เคฐเคคा เคนै เคœो เคงीเคฎे, เค†เคฐाเคฎ เคธे เคšเคฒเคคा เคนै, เค”เคฐ เค‰เคธเค•ा เคถเคฐीเคฐ เคชूเคฐी เคคเคฐเคน เคธे เค›ोเคŸे เคงเคฌ्เคฌों เคธे เคขंเค•ा เคนोเคคा เคนै, เคœो เค‰เคธे เคจเคฎเค• เค”เคฐ เค•ाเคฒी เคฎिเคฐ्เคš เค•ा เคฐूเคช เคฆेเคคा เคนै। เคชเคถु เค•े เคถเคฐीเคฐ เคชเคฐ เค›ोเคŸे เคงเคฌ्เคฌे เคเคธे เคฒเค—เคคे เคนैं เคœैเคธे เค•िเคธी เคจे เค‰เคธเค•े เคถเคฐीเคฐ เค•ो เค›ोเคŸी เคตเคธ्เคคुเค“ं เคธे เคฎाเคฐा เคนो। เค…เค—เคฐ เคตเคน เคœाเคจเคตเคฐ เค†เคช เคชเคฐ เค•ूเคฆเคคा เคนै, เคคो เค†เคชเค•ो เคชเคคा เคšเคฒ เคœाเคเค—ा เค•ि เคฏเคน เคเค• เคคेंเคฆुเค† เคนै। เค‰เคธ เคธเคฎเคฏ, เคญเคฒे เคนी เค†เคช เคฐोเคं, เคคेंเคฆुเค† เค†เคชเค•ो เคจเคนीं เค›ोเคก़ेเค—ा। เคคो, เคธाเคตเคงाเคจ เคฐเคนें เค”เคฐ เค‰เคธे เค†เคช เคชเคฐ เค•ूเคฆเคจे เค•ी เค…เคจुเคฎเคคि เคจ เคฆें।

If when you’re walking round your yard

You meet a creature there,

Who hugs you very, very hard,

Be sure it is a Bear.

If you have any doubts, I guess

He’ll give you just one more caress.

เคฏเคฆि เค†เคช เค…เคชเคจे เคฏाเคฐ्เคก เค•े เคšเค•्เค•เคฐ เคฒเค—ा เคฐเคนे เคนैं

เค†เคช เคเค• เคช्เคฐाเคฃी เคธे เคฎिเคฒเคคे เคนैं,

เคœो เค†เคชเค•ो เคฌเคนुเคค เคฎुเคถ्เค•िเคฒ เคธे เค—เคฒे เคฒเค—ाเคคा เคนै,

เคฏเคน เคญाเคฒू เคนै เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें।
เคฏเคฆि เค†เคชเค•ो เค•ोเคˆ เคธंเคฆेเคน เคนै, เคคो เคฎुเคे เคฒเค—เคคा เคนै
เคตเคน เค†เคชเค•ो เค•ेเคตเคฒ เคเค• เค”เคฐ เคฆुเคฒाเคฐ เคฆेเค—ा।

In the next stanza, the poet says that if you are walking in a field and you see an animal who hugs you very tightly, then be sure that it is a Bear. If you still have some doubts, then you can confirm if it hugs you again. The poet conveys that when someone loves you and cares for you then they show their feelings and emotions by giving you a tight hug. However, when a bear hugs you in reality, then it will kill you with his tight hug.

เค…เค—เคฒे เคถ्เคฒोเค• เคฎें, เค•เคตि เค•เคนเคคा เคนै เค•ि เคฏเคฆि เค†เคช เคเค• เค–ेเคค เคฎें เคšเคฒ เคฐเคนे เคนैं เค”เคฐ เค†เคชเค•ो เคเค• เคœाเคจเคตเคฐ เคฆिเค–ाเคˆ เคฆेเคคा เคนै เคœो เค†เคชเค•ो เคฌเคนुเคค เค•เคธเค•เคฐ เค—เคฒे เคฒเค—ाเคคा เคนै, เคคो เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เคฏเคน เคเค• เคญाเคฒू เคนै। เคฏเคฆि เค†เคชเค•ो เค…เคญी เคญी เค•ुเค› เคธंเคฆेเคน เคนै, เคคो เค†เคช เคชुเคท्เคŸि เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं เค•ि เค•्เคฏा เคฏเคน เค†เคชเค•ो เคซिเคฐ เคธे เค—เคฒे เคฒเค—ाเคคा เคนै। เค•เคตि เค•เคนเคคा เคนै เค•ि เคœเคฌ เค•ोเคˆ เค†เคชเคธे เคช्เคฏाเคฐ เค•เคฐเคคा เคนै เค”เคฐ เค†เคชเค•ी เคชเคฐเคตाเคน เค•เคฐเคคा เคนै เคคो เคตे เค†เคชเค•ो เคเค• เคคंเค— เค—เคฒे เคฆेเค•เคฐ เค…เคชเคจी เคญाเคตเคจाเค“ं เค”เคฐ เคญाเคตเคจाเค“ं เค•ो เคฆिเค–ाเคคे เคนैं। เคนाเคฒांเค•ि, เคœเคฌ เค•ोเคˆ เคญाเคฒू เค†เคชเค•ो เคตाเคธ्เคคเคตिเค•เคคा เคฎें เค—เคฒे เคฒเค—ाเคคा เคนै, เคคो เคฏเคน เค†เคชเค•ो เค‰เคธเค•े เคคंเค— เค—เคฒे เคธे เคฎाเคฐ เคฆेเค—ा।

Though to distinguish beasts of prey

A novice might nonplus,

The Crocodile you always may

Tell from the Hyena thus:

Hyenas come with merry smiles;

But if they weep they’re Crocodiles.

เคนाเคฒांเค•ि เคถिเค•ाเคฐ เค•े เคœाเคจเคตเคฐों เคฎें เค…ंเคคเคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค

เคเค• เคจौเคธिเค–िเคฏा เค…เคงिเคถेเคท เคนो เคธเค•เคคा เคนै,
เคฎเค—เคฐเคฎเคš्เค› เค†เคช เคนเคฎेเคถा เคนो เคธเค•เคคा เคนै
เคนाเค‡เคจा เคธे เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคฌเคคाเค“:
เคนाเค‡เคจा เคฎुเคธ्เค•ुเคฐाเคนเคŸ เค•े เคธाเคฅ เค†เคคी เคนैं;
เคฒेเค•िเคจ เค…เค—เคฐ เคตे เคฎเค—เคฐเคฎเคš्เค› เคฐोเคคे เคนैं।

In the fifth stanza, the poet asks the readers if they know how to recognise animals when they hunt their prey. She further elaborates that when hyenas kill their prey, they smile. Similarly, crocodiles have tears in their eyes when they eat their prey.

เคชाँเคšเคตें เคถ्เคฒोเค• เคฎें, เค•เคตि เคชाเค เค•ों เคธे เคชूเค›เคคा เคนै เค•ि เค•्เคฏा เคตे เคœाเคจเคคे เคนैं เค•ि เค…เคชเคจे เคถिเค•ाเคฐ เค•ा เคถिเค•ाเคฐ เค•เคฐเคจे เคชเคฐ เคตे เคœाเคจเคตเคฐों เค•ो เค•ैเคธे เคชเคนเคšाเคจเคคे เคนैं। เคตเคน เค†เค—े เคฌเคคाเคคी เคนै เค•ि เคœเคฌ เคนाเค‡เคจा เค…เคชเคจे เคถिเค•ाเคฐ เค•ो เคฎाเคฐเคคी เคนै, เคคो เคตे เคฎुเคธ्เค•ुเคฐाเคคे เคนैं। เค‡เคธी เคคเคฐเคน, เคฎเค—เคฐเคฎเคš्เค› เคœเคฌ เคถिเค•ाเคฐ เค•เคฐเคคे เคนैं เคคो เค‰เคจเค•ी เค†ंเค–ों เคฎें เค†ंเคธू เคนोเคคे เคนैं।
The true Chameleon is small,

A lizard sort of thing;

He hasn’t any ears at all,

And not a single wing.

If there is nothing on the tree,

’Tis the chameleon you see.

เคธเคš्เคšा เค—िเคฐเค—िเคŸ เค›ोเคŸा เคนै,

เคเค• เค›िเคชเค•เคฒी เคคเคฐเคน เค•ी เคšीเคœ;
เค‰เคธเค•े เคชाเคธ เค•ोเคˆ เค•ाเคจ เคจเคนीं เคนै
เค”เคฐ เคเค• เคญी เคชंเค– เคจเคนीं।
เค…เค—เคฐ เคชेเคก़ เคชเคฐ เค•ुเค› เคจเคนीं เคนै,
'เค†เคช เคœिเคธ เค—िเคฐเค—िเคŸ เค•ो เคฆेเค–เคคे เคนैं, เค‰เคธे เคฆेเค–ें।

BY CAROLYN WELLS

In the last stanza, the poet describes a small reptile that can change its skin colour. It looks like a lizard, but it does not have any ears or wings. When there is no one on the tree, then you will spot this Chameleon or garden lizard. The ability of the Chameleon to change its skin colour saves him from hunters and other animals.

เค…ंเคคिเคฎ เค›ंเคฆ เคฎें, เค•เคตि เคเค• เค›ोเคŸे เคธे เคธเคฐीเคธृเคช เค•ा เคตเคฐ्เคฃเคจ เค•เคฐเคคा เคนै เคœो เค‰เคธเค•ी เคค्เคตเคšा เค•ा เคฐंเค— เคฌเคฆเคฒ เคธเค•เคคा เคนै। เคฏเคน เค›िเคชเค•เคฒी เค•ी เคคเคฐเคน เคฆिเค–เคคा เคนै, เคฒेเค•िเคจ เค‡เคธเค•ा เค•ोเคˆ เค•ाเคจ เคฏा เคชंเค– เคจเคนीं เคนोเคคा เคนै। เคœเคฌ เคชेเคก़ เคชเคฐ เค•ोเคˆ เคจเคนीं เคนोเคคा เคนै, เคคो เค†เคช เค‡เคธ เค—िเคฐเค—िเคŸ เคฏा เคฌเค—ीเคšे เค•ी เค›िเคชเค•เคฒी เค•ो เคฆेเค–ेंเค—े। เค…เคชเคจी เคค्เคตเคšा เค•ा เคฐंเค— เคฌเคฆเคฒเคจे เค•े เคฒिเค เค—िเคฐเค—िเคŸ เค•ी เค•्เคทเคฎเคคा เค‰เคธे เคถिเค•ाเคฐी เค”เคฐ เค…เคจ्เคฏ เคœाเคจเคตเคฐों เคธे เคฌเคšाเคคी เคนै।


Comments

Popular posts from this blog

UNIT-1 PHYSICAL WORLD & MEASUREMENT Class 11 Physics MCQ Questions

 1. Which of the following is not the unit of distance? (a) Light year (b) Astronomical Unit (c) Parsec (d) Millisecond  2. The dimensional formula for ฯ‰ in the relation y = A Sin ฯ‰t is (a) [M° L° T] (b) [M° L° T–1] (c) [ML° T°] (d) [M° L–1 T–1]  3. Dimensional formula for curie is (a) [M° L T–1] (b) [M° L–1 T°] (c) [M° L° T–1] (d) [M–1 L° T°]  4. Which of the following pairs of physical quantities does not have same dimensional formula. (a) Work and torque (b) Angular momentum and Planck's constant (c) Tension and surface tension (d) Impulse and linear momentum  5. If momentum (p), Area (A) and time (T) are takes as fundamental quantities, then energy has the dimensional formula : (a) [ p A½ T–1 ] (b) [ p A–½ T1 ] (c) [ p2 A T ] (d) [ p A–1 T ]  6. Out of 4.0 and 4.00, which is more accurate? (a) 4.0 (b) 4.00 (c) Both are equally accurate (d) Nothing can be said  7. The speed (v) of sound in a gas is given by v = k Px ฯy Where K is dimensionless con...

CBSE Class 10 Science Chapter 10 Light - Reflection and Refraction Notes

  Light:  Light is a form of energy that enables us to see things. Light starts from a source and bounces off objects which are perceived by our eyes and our brain processes this signal, which eventually enables us to see. Nature of Light Light behaves as a: ray, e.g. reflection wave, e.g. interference and diffraction particle, e.g. photoelectric effect Laws of Reflection Light incident on another medium When light travels from one medium to another medium it either: gets absorbed (absorption) bounces back (reflection) passes through or bends (refraction) When light is incident on a plane mirror, most of it gets reflected, and some of it gets absorbed in the medium. Characteristics of light Speed of light  c = ฮป × ฮผ , where  ฮป  is its wavelength and  ฮผ   is its frequency. Speed of light is a constant which is  2.998 × 10 8 m / s  or approximately  3.0 × 10 8 m / s . To know more about Properties of Light,  visit here . Reflecti...

Heredity and Evolution – CBSE Class 10 Science Extra Questions

 Extra Questions Question-1 What is heredity? Solution: The continuity of features from one generation to another is known as heredity. It is also defined as the transmission of traits from parents to the offsprings. Question-2 Name the plant on which Mendel performed his experiments. Solution: Mendel performed his experiments on the plant, Pisum sativum  –  the garden pea plant. Question-3 Define variation. Solution: Children do not resemble their parents completely. They possess characters obtained from both the parents. These changes in the phenotypic and genotypic characters are known as variations. Thus a given population of a species has indefinite variants. Question-4 Define a gene. Solution: A gene is a small portion of the DNA, with codes for a particular polypeptide or a protein. In other words, it is the functional unit of the DNA. It is also responsible for the transmission of hereditary characters from the parents to the offspring. Question-5 Write the expand...