Skip to main content

Class 10 || Hindi || Kritika || Ch-1 Mata Ka Anchal || Summary


'माता का आँचल' पाठ शिवपूजन सहाय द्वारा लिखा गया है जिसमें लेखक ने माँ के साथ एक अद्भुत लगाव को दर्शाया है| इस पाठ में ग्राम संस्कृति का चित्रण किया गया है|


कथाकार का नाम तारकेश्वर था। पिता अपने साथ ही उसे सुलाते, सुबह उठाते और नहलाते थे। वे पूजा के समय उसे अपने पास बिठाकर शंकर जी जैसा तिलक लगाते जो लेखक को ख़ुशी देती थी| पूजा के बाद पिता जी उसे कंधे पर बिठाकर गंगा में मछलियों को दाना खिलाने के लिए ले जाते थे और रामनाम लिखी पर्चियों में लिपटीं आटे की गोलियाँ गंगा में डालकर लौटते हुए उसे रास्ते में पड़ने वाले पेड़ों की डालों पर झुलाते। घर आकर बाबूजी उन्हें चौके पर बिठाकर अपने हाथों से खाना खिलाया करते थे। मना करने पर उनकी माँ बड़े प्यार से तोता, मैना, कबूतर, हँस, मोर आदि के बनावटी नाम से टुकड़े बनाकर उन्हें खिलाती थीं।

खाना खाकर बाहर जाते हुए माँ उसे झपटकर पकड़ लेती थीं और रोते रहने के बाद भी बालों में तेल डाल कंघी कर देतीं। कुरता-टोपी पहनाकर चोटी गूँथकर फूलदार लट्टू लगा देती थीं।लेखक रोते-रोते बाबूजी की गोद में बाहर आते। बाहर आते ही वे बालकों के झुंड के साथ मौज-मस्ती में डूब जाते थे। वे चबूतरे पर बैठकर तमाशे और नाटक किया करते थे। मिठाइयों की दुकान लगाया करते थे। घरौंदे के खेल में खाने वालों की पंक्ति में आखिरी में चुपके से बैठ जाने पर जब लोगों को खाने से पहले ही उठा दिया जाता, तो वे पूछते कि भोजन फिर कब मिलेगा। किसी दूल्हे के आगे चलती पालकी देखते ही जोर-जोर से चिल्लाने लगते।

एक बार रास्ते में आते हुए लड़को की टोली ने मूसन तिवारी को बुढ़वा बेईमान कहकर चिढ़ा दिया। मूसन तिवारी ने उनको खूब खदेड़ा। जब वे लोग भाग गए तो मूसन तिवारी पाठशाला पहुँच गए। अध्यापक ने लेखक की खूब पिटाई की। यह सुनकर पिताजी पाठशाला दौड़े आए। अध्यापक से विनती कर पिताजी उन्हें घर ले आए। फिर वे रोना-धोना भुलकर अपनी मित्र मंडली के साथ हो गए।

मित्र मंडली के साथ मिलकर लेखक खेतों में चिड़ियों को पकड़ने की कोशिश करने लगे। चिड़ियों के उड़ जाने पर जब एक टीले पर आगे बढ़कर चूहे के बिल में उसने आस-पास का भरा पानी डाला, तो उसमें से एक साँप निकल आया। डर के मारे लुढ़ककर गिरते-पड़ते हुए लेखक लहूलुहान स्थिति में जब घर पहुँचे तो सामने पिता बैठे थे परन्तु पिता के साथ ज्यादा वक़्त बिताने के बावजूद लेखक को अंदर जाकर माँ से लिपटने में अधिक सुरक्षा महसूस हुई। माँ ने घबराते हुए आँचल से उसकी धूल साफ़ की और हल्दी लगाई।

कठिन शब्दों के अर्थ -

• मृदंग - एक प्रकार का वाद्य-यंत्र
• तड़के - सुबह
• लिलार – ललाट, माथा
• त्रिपुंड - एक प्रकार का तिलक जिसमें माथे पर तीन आड़ी या अर्धचंद्र के आकार की रेखाएँ बनाई जाती हैं
• जटाएँ - बाल
• भभूत - राख
• विराजमान - स्थापित,
• उतान - पीठ के बल लेटना
• सामकर - मिलाकर
• अफ़र जाते – भरपेट खा लेते
• ठौर – स्थान
• कड़वा तेल – सरसों का तेल
• बोथकर – सराबोर कर देना
• चंदोआ - छोटा शमियाना
• ज्योनार – भोज, दावत
• जीमने – भोजन करना
• कनस्तर – टीन का एक बर्तन
• ओहार - परदे के लिए डाला हुआ कपड़ा
• अमोले - आम का उगता हुआ पौधा
• कसोरे - मिट्टी का बना छिछला कटोरा
• रहरी- अरहर
• अँठई - कुत्ते के शरीर में चिपके रहने वाले छोटे कीड़े
• चिरौरी – विनती
• मइयाँ - माँ
• महतारी – माँ
• अमनिया – शुद्ध
• ओसारे में – बरामदे में

Comments

Popular posts from this blog

UNIT-1 PHYSICAL WORLD & MEASUREMENT Class 11 Physics MCQ Questions

 1. Which of the following is not the unit of distance? (a) Light year (b) Astronomical Unit (c) Parsec (d) Millisecond  2. The dimensional formula for ω in the relation y = A Sin ωt is (a) [M° L° T] (b) [M° L° T–1] (c) [ML° T°] (d) [M° L–1 T–1]  3. Dimensional formula for curie is (a) [M° L T–1] (b) [M° L–1 T°] (c) [M° L° T–1] (d) [M–1 L° T°]  4. Which of the following pairs of physical quantities does not have same dimensional formula. (a) Work and torque (b) Angular momentum and Planck's constant (c) Tension and surface tension (d) Impulse and linear momentum  5. If momentum (p), Area (A) and time (T) are takes as fundamental quantities, then energy has the dimensional formula : (a) [ p A½ T–1 ] (b) [ p A–½ T1 ] (c) [ p2 A T ] (d) [ p A–1 T ]  6. Out of 4.0 and 4.00, which is more accurate? (a) 4.0 (b) 4.00 (c) Both are equally accurate (d) Nothing can be said  7. The speed (v) of sound in a gas is given by v = k Px ρy Where K is dimensionless con...

CBSE Class 10 Science Chapter 10 Light - Reflection and Refraction Notes

  Light:  Light is a form of energy that enables us to see things. Light starts from a source and bounces off objects which are perceived by our eyes and our brain processes this signal, which eventually enables us to see. Nature of Light Light behaves as a: ray, e.g. reflection wave, e.g. interference and diffraction particle, e.g. photoelectric effect Laws of Reflection Light incident on another medium When light travels from one medium to another medium it either: gets absorbed (absorption) bounces back (reflection) passes through or bends (refraction) When light is incident on a plane mirror, most of it gets reflected, and some of it gets absorbed in the medium. Characteristics of light Speed of light  c = λ × μ , where  λ  is its wavelength and  μ   is its frequency. Speed of light is a constant which is  2.998 × 10 8 m / s  or approximately  3.0 × 10 8 m / s . To know more about Properties of Light,  visit here . Reflecti...

Heredity and Evolution – CBSE Class 10 Science Extra Questions

 Extra Questions Question-1 What is heredity? Solution: The continuity of features from one generation to another is known as heredity. It is also defined as the transmission of traits from parents to the offsprings. Question-2 Name the plant on which Mendel performed his experiments. Solution: Mendel performed his experiments on the plant, Pisum sativum  –  the garden pea plant. Question-3 Define variation. Solution: Children do not resemble their parents completely. They possess characters obtained from both the parents. These changes in the phenotypic and genotypic characters are known as variations. Thus a given population of a species has indefinite variants. Question-4 Define a gene. Solution: A gene is a small portion of the DNA, with codes for a particular polypeptide or a protein. In other words, it is the functional unit of the DNA. It is also responsible for the transmission of hereditary characters from the parents to the offspring. Question-5 Write the expand...